2026年1月23日 / 最終更新日 : 2026年1月23日 kopel 未分類 【コラム】フラッシュカードの効果 (2) フラッシュカードの効果 (2) 前回の「フラッシュカードの効果 (1)」の続きです。 コペルプラスで「フラッシュカード」を非常に重要な取り組みだと考えている理由は、他にもまだあります。 ・高速スピードは幼児期に適した処理 […]
2026年1月20日 / 最終更新日 : 2026年1月20日 kopel 未分類 🌟教材紹介(未就園児・年少・年中)🌟 コペルプラス西国分寺教室です! 今回紹介させていただく教材は… 『型はめパズル』です! 型はめパズルは、形を見分けて正しい場所にはめていく遊びです♪ じっくり観察し、向きを変えながら試す中で、図形感覚や集中力が自然と育ま […]
2026年1月16日 / 最終更新日 : 2026年1月16日 kopel 未分類 【コラム】フラッシュカードの効果 (1) フラッシュカードの効果 (1) コペルプラスの取り組みで行う「フラッシュカード」は、障害児教育の権威であるグレン・ドーマン博士が開発した「ビッツカード」を参考にしています。 ビッツカードは、ことばを添えて、絵や写真のカー […]
2026年1月13日 / 最終更新日 : 2026年1月13日 kopel 未分類 🌟教材紹介(年中・年長)🌟 コペルプラス西国分寺教室です! 今回紹介させていただく教材は… 『ゴムかけ図形』です! ゴムかけ図形は、突起のあるボードにゴムをかけて形を構成する教材で、巧緻性や手指の協応動作を高めることができます♪ 指先でゴムの強さや […]
2026年1月9日 / 最終更新日 : 2026年1月9日 kopel 未分類 【コラム】コペルプラスがめざす療育のかたち コペルプラスがめざす療育のかたち コペルプラスの療育は、「コペル」の名前の由来である「180度に値するような教育の転換」を目指しています。 通常の療育では「できないことをサポートする」という立場で、苦手なこと・できないこ […]
2026年1月6日 / 最終更新日 : 2026年1月6日 kopel 未分類 🌟教材紹介(年少・年中)🌟 コペルプラス西国分寺教室です! 今回紹介させていただく教材は… 『2色パズル』です! 2色パズルは、三角のピースを使い、シートに描かれた模様になるよう考えながらはめていく教材です! 色や向きをよく見て、「ここかな?」「ち […]
2026年1月4日 / 最終更新日 : 2026年1月4日 kopel 未分類 🎍新年のご挨拶🎍 新年あけましておめでとうございます。 本年も、お子さまたちが安心して過ごせる環境を整え、それぞれのペースを大切に支援してまいります。 保護者の皆様と協力しながら、お子さまの笑顔あふれる一年となるよう努めてまいります。 本 […]
2025年12月27日 / 最終更新日 : 2025年12月27日 kopel 未分類 🌟教材紹介(年中・年長)🌟 コペルプラス西国分寺教室です! 今回紹介させていただく教材は… 『果物リバーシ』です! 果物リバーシは、楽しみながら視覚的記憶や空間認知を育むことができる教材です! 裏返しのカードの位置や絵柄を覚え、「どこに何があったか […]
2025年12月23日 / 最終更新日 : 2025年12月23日 kopel 未分類 🌟教材紹介(年中・年長)🌟 コペルプラス西国分寺教室です! 今回紹介させていただく教材は… 『数字の復唱5桁・8桁』です! 数字を「聞く・覚える・順番どおりに行動する」力を育てる、ワーキングメモリーを鍛える教材です! 先生が読み上げた数字をよく聞き […]
2025年12月18日 / 最終更新日 : 2025年12月18日 kopel 未分類 SSTで育つ子どもの「伝える力」と「考える力」 コペルプラスでは、SST(ソーシャルスキルトレーニング)を遊びの中で取り入れ、子どもたちの「できた!」を増やす工夫をしています! 順番を待ったり、挨拶をしたり、友だちとやりとりする中で、自分の気持ちや考えを伝える力が少し […]